摘要: 课程思政是涉农高职院校在乡村振兴战略新视角下培育具备“三农”情怀农业人才的重要路径，也是促进高职院校“思政课程”与“课程思政”同向同行，协同育人的主要渠道。为探索思政元素融入涉农专业课程教学育人。该文通过优化课程思政教学思路、挖掘思政元素融入课程教学实践、探索教学效果增值评价，以典型的课程思政案例为依托，构建《农产品物流管理与实务》课程思政教学体系，引导学生“厚植爱农情怀 练就兴农本领”，协同思政教育同向育人。